Oleh: Abdul Warits
Pesantren di Madura memiliki keunikan tersendiri dalam tradisi pendidikan Islam di Indonesia. Madura, dengan mayoritas penduduk Muslim, dikenal sebagai pulau yang memiliki tradisi keagamaan yang sangat kuat.
Pesantren di Madura tidak hanya menjadi tempat untuk mendalami ilmu agama, tetapi juga berfungsi sebagai pusat pembentukan karakter dan kehidupan sosial masyarakat setempat. Dalam esai ini, akan dijelaskan beberapa ciri khas pesantren di Madura yang membuatnya berbeda dari pesantren di daerah lain.
1. Penerapan Nilai-Nilai Lokal dalam Pendidikan
Salah satu ciri khas utama pesantren di Madura adalah penerapan nilai-nilai lokal dalam pendidikan. Masyarakat Madura dikenal memiliki nilai-nilai tradisional yang kuat, seperti kehormatan keluarga, kedisiplinan, keteguhan dalam agama, dan keterbukaan terhadap orang tua dan ulama. Nilai-nilai ini menjadi dasar dalam pola pendidikan pesantren di Madura.
Kiai dan ustadz di pesantren-pesantren Madura selalu menekankan pentingnya menghormati orang tua, guru, dan tokoh masyarakat. Sikap ta’dhim atau penghormatan kepada kiai dan guru sangat kuat, dan ini menjadi bagian tak terpisahkan dari pembentukan karakter santri. Selain itu, santri diajarkan untuk menghargai tradisi lokal, sehingga pendidikan agama yang mereka terima tidak terlepas dari konteks budaya Madura.
2. Kedisiplinan dan Kekokohan dalam Beragama
Pesantren Madura juga dikenal dengan penekanan kuat pada kedisiplinan. Santri dididik untuk menjalankan ibadah secara ketat, seperti shalat lima waktu berjamaah, menghafal Al-Qur’an, dan mengikuti pengajian kitab kuning (klasik) dengan tertib.
Kedisiplinan ini bukan hanya soal waktu belajar dan ibadah, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari, seperti berpakaian sederhana, menjaga kebersihan, dan mematuhi aturan-aturan pesantren dengan ketat.
Hal ini mencerminkan kekokohan dalam beragama, di mana santri tidak hanya belajar teori, tetapi juga membiasakan diri untuk mengamalkan ajaran-ajaran Islam dalam kehidupan mereka sehari-hari.
Amalan ibadah dan akhlak menjadi fokus utama dalam mendidik santri di pesantren Madura. Pendidikan karakter melalui ibadah sehari-hari ini membantu mencetak santri yang taat, disiplin, dan tangguh dalam menghadapi kehidupan.
3. Keberagaman Pesantren: Salafiyah dan Kombinasi dengan Pendidikan Modern
Pesantren di Madura umumnya dibagi menjadi dua tipe: pesantren salafiyah (tradisional) dan pesantren yang menggabungkan pendidikan modern dengan pendidikan agama. Pesantren salafiyah berfokus pada pengajaran kitab-kitab klasik, seperti kitab fikih, tasawuf, tafsir, dan hadits.
Di pesantren-pesantren ini, metode pengajaran bersifat bandongan (pembacaan dan penjelasan kitab oleh kiai) dan sorogan (santri membaca dan menjelaskan isi kitab di hadapan kiai).
Di sisi lain, beberapa pesantren Madura kini telah mengadopsi sistem pendidikan formal dengan mendirikan madrasah atau sekolah-sekolah formal di dalam pesantren. Pesantren-pesantren ini menggabungkan kurikulum agama dengan ilmu pengetahuan modern seperti matematika, sains, dan teknologi.
Pesantren Annuqayah di Guluk-Guluk, Sumenep, misalnya, adalah salah satu pesantren yang sukses memadukan antara pendidikan agama dan pendidikan umum, menghasilkan lulusan yang mampu berperan di berbagai bidang kehidupan.
4. Penghormatan dan Kharisma Kiai
Kehadiran kiai sebagai tokoh sentral di pesantren Madura sangatlah menonjol. Kiai tidak hanya dipandang sebagai pengajar atau pemimpin agama, tetapi juga sebagai pemimpin sosial dan penentu arah dalam kehidupan masyarakat. Kharisma seorang kiai di Madura begitu kuat, hingga segala perkataan dan tindakannya sering dianggap sebagai panutan yang harus diikuti oleh santri dan masyarakat.
Kiai di Madura juga seringkali berperan dalam menyelesaikan berbagai persoalan sosial di masyarakat, mulai dari urusan keluarga hingga masalah pertanian atau ekonomi.
Mereka dihormati bukan hanya karena ilmunya, tetapi juga karena kemampuan mereka untuk memimpin masyarakat dengan bijaksana dan adil.
5. Pendidikan Mandiri dan Kemandirian Santri
Ciri lain yang menonjol dari pesantren Madura adalah semangat kemandirian yang diajarkan kepada santri. Santri dilatih untuk hidup mandiri, tidak bergantung pada orang lain, baik dalam hal kebutuhan sehari-hari maupun dalam belajar.
Banyak pesantren yang mendorong santri untuk bekerja sambil belajar, seperti membantu di dapur pesantren, berkebun, atau bahkan mengelola usaha kecil-kecilan.
Kemandirian ini tidak hanya mengajarkan keterampilan praktis, tetapi juga membentuk mental tangguh pada santri. Pesantren di Madura terkenal dengan lingkungan yang cukup keras, sehingga para santri diajarkan untuk bertahan dalam kondisi yang sederhana dan serba terbatas. Hal ini membuat para lulusan pesantren Madura umumnya memiliki daya tahan yang kuat dalam menghadapi tantangan hidup.
6. Budaya Religius yang Kental
Budaya religius di Madura sangat kuat, dan pesantren menjadi pusat dari kehidupan spiritual masyarakat. Setiap kegiatan pesantren, mulai dari pengajian hingga perayaan keagamaan seperti Maulid Nabi atau Haul, selalu melibatkan masyarakat sekitar.
Pesantren-pesantren di Madura sering kali menjadi tempat berkumpulnya masyarakat untuk berdoa bersama, memperingati hari-hari besar Islam, dan mendengarkan ceramah agama.
Selain itu, tradisi haul (peringatan wafatnya seorang kiai atau tokoh agama) di Madura menjadi acara yang sangat penting, di mana masyarakat dari berbagai daerah berkumpul untuk mengenang jasa seorang ulama atau kiai yang telah wafat. Acara ini biasanya dihadiri oleh ribuan orang dan menjadi ajang silaturahmi sekaligus pembelajaran keagamaan.
7. Penggunaan Bahasa Madura dalam Pengajaran
Bahasa Madura sering digunakan sebagai bahasa pengantar dalam proses pengajaran di pesantren-pesantren tradisional. Hal ini menambah warna lokal yang khas, di mana pengajaran agama Islam tidak hanya disampaikan dalam bahasa Arab atau Indonesia, tetapi juga dalam bahasa daerah yang dipahami oleh santri. Ini memudahkan santri yang berasal dari Madura dalam memahami materi yang diajarkan, terutama di pesantren-pesantren pedesaan.
Bahasa Madura juga digunakan dalam komunikasi sehari-hari antara santri, guru, dan kiai, yang menunjukkan keterikatan erat antara budaya lokal dengan pendidikan agama di pesantren. Penggunaan bahasa daerah ini juga memperkuat identitas pesantren sebagai lembaga yang tumbuh dan berkembang dari masyarakat Madura itu sendiri.
Kesimpulan
Pesantren di Madura memiliki ciri khas yang membedakannya dari pesantren di daerah lain di Indonesia. Dengan menekankan disiplin yang tinggi, kemandirian santri, penghormatan terhadap kiai, serta penerapan nilai-nilai lokal dalam pendidikan, pesantren-pesantren di Madura terus menjadi pusat pembinaan karakter dan intelektual Muslim yang kokoh.
Tradisi keilmuan yang kuat, perpaduan antara pendidikan agama dan pengetahuan umum, serta kedekatan pesantren dengan masyarakat membuat pesantren di Madura tidak hanya sebagai lembaga pendidikan, tetapi juga sebagai benteng moralitas dan spiritualitas masyarakat. Ciri khas ini akan terus berkembang seiring dengan tantangan zaman, tetapi tetap berakar pada nilai-nilai Islam yang telah diwariskan oleh para kiai terdahulu.
